(no title)

May 31, 2007

bu hafta tüm oyunlar gösterildibu hafta tüm oyunlara katılarak oyunların tadını benden çok çıkartan olmamıştır zannedersem. oyunlara gelince ilk olarak olasılıküzerine yapılmış olan etkinlkten başlamak istiyorum oyun bence güzel ama kuralları ciddi manada çok fazla ve eğer bizim başımızda grup üyelerinden biri olmasaydı biz o oyunu oynayamazdık ayrıca oyunda şöyle bir şey de vardı oyun öğrenci sorulan olasılığı hesaplamadan önce o olasılığı tuttmaryı hedefliyor gibiydi. bunu açmak gerekirse şöyle ki öğrenciye bir olasılık sorulduğunda öğrenci onu hesaplamadan önce sanki zar yada para atarak onu gerçekleştirmesi gerekiyormuş gibi bir hava var eğer onu gerçekleştiremeyeceğini düşünen öğrenci o zaman o olasılık ihtimalini hesaplamaya çalışıyor. bu söylediğim sadece bir ayrıntı. ama oyun dediğim şekilde olursa bence daha öğretici ve pekiştirici olabilir. ilk başta da dediğim gibi oyunda ki kuralların hepsini birden anlamak çok zordu. biraz daha açık kurallar olursa bence daha iyi olur.

           Bir diğer oyun ise şifreleme üzerine yapıldı. bu oyunda ki en büyük hata benim görüşüme göre oyunda kazanana ödül yerine kaybedene ceza olmasıydı. bu durum öğrencileri oyundan soğutacaktır eğer denirse ki cezalar da bir yaptırım yok sadece eğlence amaçlı bu da özgüveni tam gelişmemiş öğrencileri oyundan dersten ve sınıftan soğutabilir buna dikkat etmek gerekir. Bir de bu oyuna ne kadar oyun diyebiliriz orası bir muamma çünkü sınıfta iki grup oluşturup kim daha önce çözecek dememiz bir oyun olur mu buda onunla aynı sayılır sadece matematik problemi yerine şifreleme problemi  var.

             Sınıf içinde oynanan bir diğer oyun ise kimyasal bağlar la ilgiliydi oyun gayet iyiydi ama bir iki değişiklikle belki daha iyi olabir mesela ortalıkta sadece reaksiyona girecek elementler değilde daha fazlası olsaydı oyuna biraz daha heyacan ve keyif gelebilirdi